Lesgeven in de grootste (en mooiste) stad van het land… wat komt daarbij kijken?

Kaartamsterdam

Op woensdag 7 juni ben je welkom op Meetup020 #4 om je te laten inspireren door collega’s uit alle lagen van het Amsterdamse onderwijs, van po tot hbo.

Mokum is thuis voor maar liefst 180 nationaliteiten, waarmee het een van de meest diverse steden van Europa is. De verwachting is dat binnen 10 jaar de helft van de Amsterdammers een migratieachtergrond heeft. Veel van hen komen uit Turkije, Marokko en Suriname, maar de stad herbergt ook veel westerse expats. Gezien de afgelopen verkiezingen, met zo’n 40% van de stemmen voor GroenLinks en D66, blijken Amsterdammers ook meer kosmopolitisch dan de rest van het land.

Je zou kunnen zeggen dat Amsterdam met zoveel diversiteit voor grote uitdagingen staat, maar je kunt het ook omdraaien: met al die wereldburgers zijn er ook enorm veel mogelijkheden. Om de stad van de toekomst op te bouwen, is uiteraard ook goed onderwijs voor al die Amsterdammertjes nodig, maar wat komt daarbij kijken? Helaas leert de praktijk ook dat veel (beginnende) leraren zich niet goed genoeg voorbereid voelen om te kunnen werken in een grootstedelijke context.

Kortom, tijd om met elkaar kennis te delen over de verschillende aspecten van burgerschap. Vragen die tijdens de avond de revue passeren, zijn bijvoorbeeld de volgende. Wat is er bijzonder van de Amsterdamse samenleving? Wat doe je als “de wereld je klas in komt”, bijvoorbeeld na indrukwekkende maatschappelijke gebeurtenissen? Hoe leer je kinderen omgaan met vrijheid van meningsuiting, feiten en nepnieuws? Welke bijdrage kan cultuureducatie spelen in de vorming van kinderen? Als jij zelf concrete voorbeelden hebt van lessen waarin je inspeelt op burgerschap, kom ze dan delen met je collega’s!

Is burgerschap alleen iets voor leraren maatschappijleer? Nee, Fifi Schwarz schrijft in haar blogpost Burgerschap, een opdracht voor alle vakken dat eigenlijk elke leraar redenen heeft om ermee aan de slag te gaan in de eigen lessen. Kortom, op wat voor school je ook werkt en in welk vak je ook lesgeeft: kom naar de Meetup!

We beginnen de avond met een inleiding door Hessel Nieuwelink, lerarenopleider en onderzoeker aan de HvA, die een handreiking zal bieden hoe je het thema burgerschap in jouw les kunt opnemen.

We hebben een aantal ervaringsdeskundige leraren uitgenodigd om tijdens parallelsessies te komen vertellen over onderwerpen als:

  • Amsterdammerschap en superdiversiteit
  • Wereldburgerschap
  • Nieuwswijs burgerschap
  • Cultuur en burgerschap

Wil je meer weten over wat Fifi Schwarz bedoelt met nieuwswijs burgerschap, lees dan ook nog deze blogpost van haar: Burgerschap en het vak Nederlands: kiezen voor nieuwswijsheid.

Aan de hand van de handreiking van Hessel Nieuwelink zal er in elk van de deelsessies gewerkt worden aan het ontwerpen van een les die je zelf kunt gaan geven.

Daarnaast nemen we ook ruim de tijd om interactief en informeel met elkaar van gedachten te wisselen, tijdens de parallelsessies maar ook vooraf tijdens de inloop en aan het eind tijdens de borrel.

Programma

  • 18:30 samen wat eten voor de vroege vogels (soep en brood staan klaar)
  • 19:00 inloop (ook nog met soep en brood)
  • 19:30 welkomstwoord en presentatie Hessel Nieuwelink
  • 19:45 kennisdelen en lesontwerpen in parallelsessies
  • 20:45 borrel

Kom ook!

Meld je aan via bit.ly/Meetup020-4. Kun je er niet bij zijn, geef dan via het aanmeldingsformulier aan wat daarvoor de reden is. Dan houden we je op de hoogte van onze volgende activiteiten.

Locatie

We zijn deze keer te gast bij MBO College West. Het adres is Laan van Spartaan 2. Makkelijk te bereiken met de metro (Jan van Galenstraat) en tram 13 stopt om de hoek. Als je met de auto komt: het gebouw ligt pal langs de A10 en er is genoeg parkeerplek rondom het gebouw.

MBO College West

Google maps MBO College West

Help mee met promotie: IRL en via social media

De kracht van Meetup020 is dat we allemaal zelf ook meedoen met het opbouwen van een netwerk. Dus wijs vrienden en collega’s op deze avond. Praat erover, stuur de link naar deze pagina door, heb het erover op social media. Gebruik op Twitter @Meetup020 en/of #Meetup020. En vergeet niet onze nieuwe Facebookpagina te liken. Nog beter: wordt lid van onze Facebookgroep!

#3 overzicht

Waardebepaling achteraf / pay as you like

Het Meetup020-team organiseert al onze activiteiten geheel belangeloos en vrijwillig. Niet alleen besteden we daarvoor de nodige uurtjes aan voorbereiding. Uit eigen zak verzorgen we ook de drankjes en borrelhapjes. Om die kosten te dekken, vragen we de deelnemers om een financiële bijdrage. Hoeveel je wilt betalen, is geheel aan jou. Dat mag je laten afhangen van hoeveel je de avond waard vond.

Advertenties

5/4, 3e Meetup020: Formatief toetsen

Op woensdag 5 april organiseren we onze 3e Meetup. In edities 1 en 2 ging het over inspirerende onderwijsvernieuwing en overgangen in het onderwijs. Dit keer is het onderwerp Formatief toetsen. Het is een actueel thema in het onderwijs. In december kwam het boek Toetsrevolutie uit, dat onder leraren een bestseller werd. De Facebookgroep Actief leren zonder cijfers behaalde op 11 maart de mijlpaal van 3000 leden. Kortom, onder onze volgers/bezoekers stond dit onderwerp hoog op de wish list, dus vandaar dat we onze 3e Meetup aan dit thema wijden.

Meetup020 is er voor leraren en schoolleiders uit Amsterdam en omstreken. Ons motto is verbinden, delen en van en met elkaar leren. We richten ons op po, vo, mbo tot hbo. In het geval van formatief toetsen kunnen we ons voorstellen dat sommige leraren daar al heel veel ervaring in hebben opgebouwd, maar dat anderen die term misschien alleen nog maar hebben langs horen komen en eigenlijk graag willen weten wat dat nu concreet inhoudt en hoe je er mee aan de slag kunt gaan. Wat voor jou ook van toepassing is, je bent van harte welkom!

Fifi Schwarz, een van de leden van het Meetup020-team, licht in haar blogpost “Meetups, do it yourself” toe wat onze ervaringen zijn van de eerste twee edities en waarom we deze keer voor een iets andere opzet van de avond kiezen. Wat we op deze avond nog meer dan vorige keren willen stimuleren, is dat alle aanwezigen de gelegenheid krijgen en nemen om met elkaar in gesprek te gaan en ervaringen delen. We zouden het heel mooi vinden als iedereen met concrete ideeën en voorbeelden naar huis gaat en daarmee op school mee verder aan de slag kan. Daarvoor is het belangrijk dat je zelf ook eigen materiaal meeneemt naar de Meetup. Dus kom niet alleen iets halen, maar kom ook iets brengen. In het kader van deze avond kun je dus denken aan rapporten, feedbackformulieren, portfolio’s of andere materialen die blijk geven van hoe jij op jouw school werk maakt van (formatief) toetsen. Zorg voor meerdere kopieën, zodat je ook wat kunt weggeven aan geïnteresseerden.

Tijdens het eerste half uur van de avond, wanneer iedereen arriveert, kun je als je dat wilt jouw materiaal tentoonspreiden op tafels in de centrale ruimte waar we plenair bijeenkomen. Als je hiervan gebruik wilt maken, ben je al iets eerder welkom (vanaf 18:00).

Iets later op de avond houden we een carrousel-sessie: iedereen verspreidt zich over de drie lokalen die we tot onze beschikking hebben in de school waar we te gast zijn. Je kunt je eigen materiaal dan voorleggen aan de andere aanwezigen. Het idee is dat iedereen rond kan lopen en met elkaar in gesprek kan gaan. Vind je een gesprek interessant, dan blijf je daar de hele tijd zitten. Wil je weer verder naar anderen – voel je vrij en ga gewoon. Dus… heb je altijd al willen weten hoe je met formatief toetsen aan de slag kunt gaan, dan kun je met anderen praten over hoe ze dat hebben gedaan. Als je iets moois hebt verzonnen, kun je het met andere delen. Ben je al ervaren en wil je nóg verder groeien, dan kun je met andere specialisten plannen broeden.

We hebben dus geen regie over hoe dit deel van het programma uitpakt: het is geheel aan jullie!

Wel hebben we een spreker die een inleidende presentatie zal geven over formatief toetsen: Jasper Rijpma. Jasper is lid van het Meetup020-team, was in 2014 leraar van het jaar, is nu als één van de 50 beste leraren van de wereld genomineerd voor de Global Teacher Prize 2017 en werkte mee aan het boek Toetsrevolutie.

Programma

  • 18:30 Inloop en mini-markt waarin deelnemers meegenomen materiaal kunnen tonen
  • 19:00 Welkomstwoord
  • 19:10 Keynote presentatie door Jasper Rijpma
  • 19:30 Carrousel-sessie: iedereen bespreekt met elkaar hoe ze formatief toetsen in de praktijk brengen
  • 20:30 Plenaire terugkoppeling: wat ga je morgen op jouw school (anders) doen?
  • 20:45 Borrel
  • 21:30 Einde

Waardebepaling achteraf / pay as you like

Het Meetup020-team organiseert al onze activiteiten geheel belangeloos en vrijwillig. Niet alleen besteden we daarvoor de nodige uurtjes aan voorbereiding. De afgelopen twee edities hebben we uit eigen zak ook de drankjes en borrelhapjes verzorgd. Tijdens Meetup #3 willen we dat ook weer doen, zelfs nog iets meer, omdat we het borrelen aan het eind nu in het gebouw willen doen. Om die kosten te dekken, zullen we dit keer alle deelnemers vragen om zelf een financiële bijdrage te geven. Hoeveel je wilt betalen, is geheel aan jou. Dat mag je laten afhangen van hoeveel je de avond waard vond.

Locatie

Deze avond zijn we uitgenodigd door Spring High, een innovatieve school die dit jaar is geopend, waar leerlingen van 10 tot 14 jaar thematisch projectonderwijs krijgen. Het adres van de school is Herman Poortstraat 17, 1064 BR Amsterdam. De school is goed bereikbaar met het OV (metrohalte Jan van Galenstraat, met tram 13 of stadsbus 21). Parkeren kan in de straat, met een blauwe kaart. De locatie is ook voor mindervaliden goed toegankelijk.

Spring High - Google MapsHerman Poortstraat 17 v2

Aanmelden

We willen met de Meetups kennisuitwisseling en samenwerking tussen leraren en schoolleiders in Amsterdam stimuleren. Iedereen die goed onderwijs in Amsterdam een warm hart toedraagt, is welkom. In verband met de beperkte capaciteit en onze eerdere ervaringen geven we voorrang aan aanmeldingen van leraren en schoolleiders. Kom je ook? Meld je dan even aan via bit.ly/Meetup020-3. Kun je er niet bij zijn, maar wil je wel op de hoogte blijven? Dan kun je dat ook in het aanmeldingsformulier aangeven.

Help mee met promotie

De kracht van Meetup020 is dat we allemaal zelf ook meedoen met het opbouwen van een netwerk. Dus wijs vrienden en collega’s op deze avond. Praat erover, stuur de link naar deze pagina door, heb het erover op social media. Gebruik op Twitter @Meetup020 en/of #Meetup020.

 

 

 

Meetups: Do it yourself

Tijdens Meetup020 leren leraren en schoolleiders van en met elkaar. Dat is ons doel. Daarom is ons motto: leren en inspireren. En dat is ook wat er gebeurt: breng leraren samen in een ruimte om het gesprek aan te gaan over het onderwijs en dan gaan ze los. Bij Meetups bespreken we actuele ontwikkelingen die scholen voor uitdagingen plaatsen, maar we doen dat vooral op een constructieve manier: door te kijken wat werkt en wat beter kan. Het is echt heel tof om te zien hoe deelnemers – die elkaar vaak nog niet kennen – elkaar op ideeën kunnen brengen en vervolgafspraken maken om eens bij elkaar op school een kijkje in de keuken te nemen.

In informele sfeer kennis en ervaring uitwisselen lijkt een goede stimulans voor de drive van mensen om veranderingen, verbeteringen, daadwerkelijk in hun eigen werksituatie in gang te zetten.

Leraren aan zet

Als organiserend team leren wij zelf ook voortdurend. We hebben nu twee edities eenzelfde programma-format gebruikt, de communicatie over de bijeenkomsten op dezelfde manier aangepakt, en de deuren (met dank aan de gastheren) opengezet voor leraren, schoolleiders, ambtenaren, onderwijsadviseurs en andere belangstellenden.

We hebben de beide edities ook geëvalueerd, mede aan de hand van een enquête die door de deelnemers is ingevuld, waarvoor dank. Daar hebben we al een aantal lessen uit getrokken. Zo kregen we terug dat het programma wel erg vol was en dat het jammer is dat sessies parallel aan elkaar lopen, waardoor je maar een sessie tegelijk kan bijwonen. Ook kregen we terug, met name bij de tweede editie, dat er relatief veel niet-leraren aan het woord waren. Onder de deelnemers waren ook vertegenwoordigers van de Onderwijsinspectie, het ministerie van OCW, de VO-raad en enkele advies- en projectbureaus. Met name die laatste leken de Meetup te benutten om eigen diensten onder de aandacht te brengen en dat viel niet helemaal in goede aarde, in ieder geval niet bij de respondenten van onze enquête. Daarnaast hadden we zelf het idee dat de meeste deelnemers vooral kwamen om te leren van anderen; men lijkt nog te bescheiden om ervaringen en groupe te delen. Een op een iets vertellen, prima, maar voor een groep iets presenteren, doet niet iedereen even gemakkelijk.

Leren is delen

Die bescheidenheid herken ik van de tijd dat ik bij School aan Zet werkte en een netwerk van referentiescholen in het voortgezet onderwijs optuigde. Doel van dat netwerk was dat scholen ervaringen uitwisselden over hoe zich ontwikkelen naar lerende organisatie. De vertegenwoordigers van de referentiescholen wilden daar graag aan meewerken, maar moesten daarvoor wel over een aarzeling heenstappen. Want, zo zei een van hen: “Ik wil niet dat anderen denken dat wij ze vertellen hoe zij het moeten doen. Wij zijn nog maar aan het leren.” Ik vond dat mooi, die bescheidenheid. Maar ik dacht ook: je hoeft toch niet uitgeleerd te zijn, voordat je je lessen kunt delen? Sterker nog, door tijdens je leerproces met anderen over je ervaringen te sparren, doe je ideeën op die je in dat proces kunt verwerken. Dat is in ieder geval waar we met de Meetups graag ruimte voor willen bieden. En dus moedigen we de deelnemers van volgende Meetups aan om niet alleen te halen, maar ook te brengen.

Meetup #3 en verder

De volgende editie gaan we het dus iets anders aanpakken. We starten tijdens de inloop met een minimarkt waarin deelnemers materialen kunnen tonen waar ze op dat moment mee aan de slag zijn. Omdat Meetup #3 in het teken staat van formatief toetsen, kunnen dat rapporten, feedbackformulieren, portfolio’s of andere materialen zijn die blijk geven van hoe je zelf werk maakt van (formatief) toetsen. Het mogen ook postervellen zijn met prangende vragen waarover je graag met andere leraren wilt sparren. Anything goes!

Vervolgens geeft Jasper Rijpma een keynote over het boek Toetsrevolutie waaraan hij heeft meegewerkt. Daarna is er een carrouselsessie: in verschillende lokalen delen leraren po, vo, mbo en hbo hoe zij werk maken van (of experimenteren met) formatief toetsen. Tijdens deze sessie staan de deuren van de lokalen open en mag iedereen in en uit lopen. Zo hoef je geen sessie te missen. Uitgangspunt is dat de deelnemers samen het gesprek in goede banen leiden en met elkaar sparren over wat werkt en wat beter kan: het woord is aan jullie.

In het verlengde daarvan: we vinden het echt belangrijk dat bij de Meetups de onderwijspraktijk centraal staat. Ze zijn niet bedoeld als promotie event van projecten of diensten van (commerciële) bureaus. Daarom geven wij bij de aanmeldingen voorrang aan leraren en schoolleiders.

Een paar dingen blijven trouwens vooralsnog hetzelfde: zo willen we volgende Meetups ook op locatie organiseren. Daarvoor gaan we dankbaar in op het aanbod van scholen die hun ruimtes ter beschikking stellen zodat de deelnemers zelf weer in de schoolbanken kunnen kruipen. Ook houden we voorlopig de woensdagavond aan. Voor wie er tegenop ziet om op een doordeweekse dag nog zwaar te congresseren: geen zorgen. Het programma is compact, de sfeer informeel en het gezelschap inspirerend. Ik durf je bijna te garanderen dat je vol energie aan je donderdagochtend begint.

Hier wat quotes van deelnemers aan onze vorige Meetup, over overgangen in het onderwijs:

Een avond waarop naar het elkaar werd geluisterd en we elkaar bevroegen op ervaringen.

Een heel afwisselende, informatieve en interactieve avond waarbij kennisuitwisseling voorop staat.

Slim om één thema te nemen en dat van verschillende kanten te bekijken. Fijne sfeer en professioneel opgezet.

Een inspirerende avond vol uitwisseling met vakgenoten om het onderwijs nog mooier te maken voor de kinderen.

Als je zelf suggesties hebt, horen we het graag. Heb je input voor de volgende Meetup over formatief toetsen (5 april), of voor de editie over (wereld)burgerschap in de klas (7 juni), reageer dan hieronder of stuur ons een mailtje. Andere ideeën zijn ook welkom. We leren van en met elkaar!

namens Meetup020, Fifi Schwarz

 

Praat op 1 februari 2017 mee over overgangen in het onderwijs!

Drie maanden na de allereerste Meetup020 organiseren we de tweede editie: op 1 februari 2017 kunnen leraren en schoolleiders met elkaar in gesprek over overgangen in het onderwijs. Kom ook en deel je ervaringen, stel je vragen, leer van en met elkaar.

Opzet van de avond

Tijdens Meetup020 #2 bespreken we hoe de verschillende sectoren nu samenwerken en wat er beter kan: doorgaande leerlijnen, gezamenlijke curriculumontwikkeling, uitwisseling van leerlingen en leraren enzovoort.

We trappen de avond af met een presentatie van Louise Elffers (Lector Beroepsonderwijs aan de HvA en universitair docent Onderwijskunde aan de UvA) over de ketenbenadering in het onderwijs.

Daarna kiezen alle aanwezigen de deelsessie van hun voorkeur. Elke deelsessie gaat in op een deel van de keten en begint met een korte inleiding door twee sprekers. Vervolgens is er volop gelegenheid voor uitwisseling door de deelnemers. Na de deelsessies bespreken we plenair de belangrijkste bevindingen.

We sluiten de avond af met een Open Space. Hierin kunnen alle aanwezigen die dat willen zelf een vraagstuk aan de orde brengen waarover ze willen sparren met de andere deelnemers van de avond. Het is handig als je hier al van tevoren over nadenkt. Wie weet maak je deze avond meteen al afspraken met collega’s van een andere school om samenwerkingsmogelijkheden nader te verkennen!

De deelsessies

  1. Van basisschool naar middelbare school in het ‘traditionele’ onderwijs. Inleiders: Dieneke Blikslager (Sint Jan School) en Rachida Taleb (Marcanti College).
  2. Vernieuwingsconcepten van geïntegreerde scholen voor basis- en voortgezet onderwijs. Inleiders: Dylan Hyman (Spring High) en Jutka Colson (De Nieuwe Internationale School van Esprit)
  3. Van voortgezet onderwijs naar middelbaar beroepsonderwijs. Inleiders: Peter Nass (Mediacollege Amsterdam) en Simone Dalgety (ROC van Amsterdam)
  4. Van voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs naar hoger beroepsonderwijs. Inleiders: Tamara Beukenboom (ROC van Amsterdam) en Barbara Devilee (Hogeschool van Amsterdam)

Programma

18:30 Inloop
19:00 Start met welkomstwoord (stipt, dus wees echt op tijd!)
19:10 Presentatie ketenbenadering door Louise Elffers
19:20 Keuze deelsessies
19:30 Parallel lopende deelsessies
20:15 Gezamenlijke nabespreking o.l.v. Jasper Rijpma
20:25 Open Space
21:00 Afsluiting

Na de afsluiting kunnen we (op eigen kosten) naborrelen in De Waterkant, op 5 minuten lopen van de locatie waar we de Meetup houden.

Locatie

We zijn deze avond te gast bij de openbare basisschool Leonardo da VinciNassaukade 342a, 1053 LW Amsterdam. De school is goed bereikbaar met het OV. Parkeren kan in de nabijgelegen Q-Park Europarking. De locatie is ook voor minder validen goed toegankelijk. Om bij de school te komen, moet je door een hek aan de straatkant, vlak naast een vestiging van Sixt autoverhuur.

locatie

Aanmelden

We willen met de Meetups kennisuitwisseling en samenwerking tussen leraren en schoolleiders in Amsterdam stimuleren. Iedereen die goed onderwijs in Amsterdam een warm hart toedraagt, is welkom. In verband met de beperkte capaciteit geven we wel voorrang aan aanmeldingen van leraren en schoolleiders. Kom je ook? Meld je dan even aan via bit.ly/Meetup020-2. Kun je er niet bij zijn, maar wil je wel op de hoogte blijven? Dan kun je dat ook in het aanmeldingsformulier aangeven. 

Help mee met promotie

De kracht van Meetup020 is dat we allemaal zelf ook meedoen met het opbouwen van een netwerk. Dus wijs vrienden en collega’s op deze avond. Praat erover, stuur de link naar deze pagina door, heb het erover op social media. Gebruik op Twitter @Meetup020 en/of #Meetup020.

Verslag van de eerste editie van Meetup020

Op 1 november was het zover: de eerste Meetup020 vond plaats! We waren te gast in het mooie schoolgebouw van Cartesius 2. Over de opkomst viel ook niet te klagen: een paar dagen tevoren moesten we het aanmeldingsformulier aanpassen, omdat we anders over de capaciteit van de ruimte zouden gaan. Bijzonder daarbij was dat er niet alleen Amsterdammers aanwezig waren, maar ook mensen uit Haarlem, Flevoland, Rotterdam en zelfs Nijmegen. Nadat iedereen zo’n beetje binnen was, hield Sander Claassen namens Meetup020 een welkomstwoord. Vervolgens werden er vijf pitches van elk twee minuten gehouden over de te bezoeken workshops van de avond:

Het was mooi om te zien dat elke workshop vrijwel even druk werd bezocht. De avond werd besloten met een Open Space die werd ingeleid door Fifi Schwarz. Vier deelnemers meldden zich met een kwestie waarop ze graag feedback van de andere deelnemers ontvingen. Bij vier pilaren kon iedereen die dat wilde hun bijdrage leveren. Maar vooral werd er de hele avond veel door iedereen met elkaar gepraat. Dat informele contact met collega’s is een van de onderdelen die zeer gewaardeerd werd door de bezoekers van Meetup020 #1.

Wil je een sfeerimpressie van de première van Meetup020 opdoen? Bekijk dan deze video die tijdens de avond gemaakt werd door drie studenten van het Mediacollege Amsterdam. Onze complimenten!

En hieronder nog wat foto’s die tijdens de avond gemaakt zijn:

 

Media preview
Dieuwertje Westerbaan en Sander Dol van MBO College Zuidoost
Media preview
De drie studenten van Mediacollege Amsterdam
Media preview
Jasper Beckeringh vertelt over Cartesius 2
Media preview
Welkomstwoord door Sander Claassen
Media preview
Het publiek is bijna klaar voor de start van het programma
Media preview
De pitch van Dick van de Wateren
Media preview
Else-Marike Visser van Meetup010 laat zich helpen tijdens de Open space
Media preview
De workshop van Annemieke van der Groen
Media preview
De workshop van Bas Huijbers

Eerste Meetup020 op dinsdag 1 november

meetup020_logo2

Het onderwijs is continu in ontwikkeling. Nu eens wordt er vanuit de overheid iets veranderd, dan weer staat er een school op die volgens een geheel nieuw concept hun onderwijs inricht. De ene keer gaat het om uitgebreid doordachte visies over hoe kinderen beter kunnen leren, de andere keer zijn het misschien heel kleine maar zeer praktische aanpassingen hoe zaken binnen de school georganiseerd worden. Sommige vernieuwingen klinken fantastisch en krijgen met veel tamtam aandacht in de media, andere worden voor de buitenwereld ongemerkt doorgevoerd door een stel leraren die samen een goed idee in praktijk brengen. Soms blijken groots bedachte plannen in de praktijk tegen te vallen, soms zorgt onderwijsvernieuwing ervoor dat een school in de jaren erna overladen wordt met nieuwe aanmeldingen.

Als leraar ben je van nature geïnteresseerd in hoe je je lessen nog beter kan invullen, hoe jouw school beter kan functioneren. Je kunt daarover met je collega’s spreken, het nieuws volgen, boeken of vakliteratuur lezen, congressen bezoeken. Maar als je dan wat te weten komt over een interessant idee dat elders in de praktijk is gebracht, hoe kun jij daar dan zelf van profiteren? Hoe vertaal je die ideeën naar iets wat jij zelf kunt gebruiken?

Vanuit Meetup020 willen we mensen in het Amsterdamse onderwijs bij elkaar brengen. Om ervaringen met elkaar te delen. Onze eerste Meetup gaat over inspirerende onderwijsinnovatie. We willen je de mogelijkheid bieden om kennis te maken met de personen die recentelijk in Amsterdam betrokken waren bij opvallende projecten waarin iets nieuws werd opgestart. Waar kwam hun inspiratie vandaan? Wat wilden ze bereiken? Hoe kregen ze het voor elkaar dat hun plannen realiteit werden? En wat gebeurde er daarna? Welke lessen hebben ze geleerd, nu ze terugkijken?

We brengen op 1 november alle geïnteresseerden bij elkaar. Wil je komen luisteren, vragen stellen, feedback geven, samen tot nieuwe ideeën komen? Wees dan welkom! We zijn te gast in het gebouw van het nieuwe Cartesius 2. De deuren gaan 19:00 open. Naast de mogelijkheid om op interactieve wijze met anderen van gedachten te wisselen rond vijf onderwijsvernieuwingen, is er ook gelegenheid om op informele wijze met alle andere aanwezigen contact te maken. Want we vinden ook dat erg belangrijk: dat je kennis kunt maken met andere Amsterdammers die werken in het onderwijs. Het is jouw eigen vrije avond, dus het moet ook gewoon leuk en gezellig zijn.

Sprekers

Voor deze eerste Meetup020 hebben we de volgende innovators bereid gevonden om hun verhaal met jullie te delen:

Programma

  • 19:00-19:30 Inloop: Bij binnenkomst krijg je een kaartje waarop wat vragen staan die je aan andere aanwezigen kunt stellen, zodat je elkaar kunt leren kennen en in gesprek kunt komen over het thema van de avond.
  • 19:30-19:35 Welkomstwoord: Dit is de allereerste Meetup020!
  • 19:35-19:45 Pitches: De uitgenodigde sprekers van de avond vertellen elk in 2 minuten waar hun sessie over gaat.
  • 19:45-20:45 Parallelsessies: Elke sessie begint met een korte introductie door de uitgenodigde spreker, maar daarna is het de bedoeling dat iedereen op actieve wijze bijdraagt: stel vragen, geef feedback, opper ideeën, wees creatief. Wil je halverwege naar een andere sessie, dan kan dat ook.
  • 20:45-21:00 Open space: Iedereen komt weer samen om met elkaar de opgedane ervaringen uit te wisselen.
  • 21:00-… Borrel: Wil je langer blijven om informeel door te praten met anderen, dan kun je mee naar een gezellig café in de buurt.

Locatie

Cartesius 2, Passeerdersgracht 32, 1016 XH Amsterdam

adres-en-foto-cartesius-2

Aanmelden

Wil je komen? Meld je dan even aan via bit.ly/Meetup020-1

Help mee met promotie

De kracht van Meetup020 is dat we allemaal zelf ook meedoen met het opbouwen van een netwerk. Dus wijs vrienden en collega’s op deze avond. Praat erover, stuur de pdf-versie van deze pagina, of deel het op social media. Gebruik op Twitter @Meetup020 en/of #Meetup020.

Organisatoren van deze avond namens Meetup020:

Nan BroedersSander ClaassenRubik NazarianLaura PolderJasper RijpmaFifi Schwarz en Luc Sluijsmans